quarta-feira, dezembro 28, 2011

2012 - ANO INTERNACIONAL DE ENERGIA SUSTENTÁVEL PARA TODOS


Alarmados pelo fato de mais de três bilhões
de pessoas nos países em desenvolvimento
dependerem da biomassa tradicional e do
carvão para cozinhar e para aquecimento,
e que um bilhão e meio estão sem
eletricidade, mesmo quando esses serviços estão

 disponíveis,
a Assembleia-geral das Nações Unidas introduziram 
um projeto de resolução intitulado:
 “International Year for Sustainable Energy for All”
 –Ano Internacional da Energia Sustentável para todos.

O acesso a serviços modernos de energia a preços
 acessíveis,em países em desenvolvimento é
 fundamental para a realização das metas 
de Desenvolvimento do Milênio e do
 Desenvolvimento Sustentável, o qual poderia
reduzir a pobreza e melhorar as condições e a qualidade
 de vida para a maioria da população mundial.

O ano enfatiza também a indissolúvel ligação entre energia
 e desenvolvimento sustentável e a relevância da energia 
moderna, limpa e mais eficiente na erradicação da pobreza.

O acesso às opções de tecnologia de energia limpa deve levar
 em consideração a diversidade das situações, de políticas
 nacionais e de necessidades específicas de países
 em vias de desenvolvimento.

O Ano Internacional da Energia Sustentável para todos 
visa incentivar todos os Estados-membros, do sistema
 das Nações Unidas e todos os outros atores

a impulsionar a consciencialização para as questões
 energéticas, incluindo os serviços modernos de energia
 para todos, o acesso à disponibilidade e eficiência energética,
a sustentabilidade e uso das fontes de energia para a 
realização  das metas do Desenvolvimento do Milênio, do Desenvolvimento Sustentável e promoção de todas 
estas ações a nível local, nacional, regional  
 e internacional.

segunda-feira, dezembro 26, 2011

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA





A prática da leitura se faz presente em nossas vidas
desde o momento em que começamos a "compreender"
o mundo à nossa volta. No constante desejo de decifrar
e interpretar o sentido das coisas que nos cercam, de
 perceber o mundo sob diversas perspectivas, de
 relacionar a realidade ficcional com a que vivemos, 
no contato com um livro, enfim, em todos estes casos
 estamos, de certa forma, lendo - embora, muitas vezes,
 não nos demos conta.

A atividade de leitura não corresponde a uma
 simples decodificação de símbolos, mas significa,
 de fato, interpretar e compreender o que se lê.
 Segundo Angela Kleiman, a leitura precisa permitir
 que o leitor apreenda o sentido do texto, não
 podendo transformar-se em mera decifração 
de signos linguísticos sem a compreensão semântica 
dos mesmos.

Nesse processamento do texto, tornam-se 
imprescindíveis também alguns conhecimentos 
prévios do leitor: os linguísticos, que correspondem 
ao vocabulário e regras da língua e seu uso; os textuais,
 que englobam o conjunto de noções e conceitos
 sobre o texto; e os de mundo, que correspondem
 ao acervo pessoal do leitor. Numa leitura satisfatória,
 ou seja, na qual a compreensão do que se lê é alcançada,
 esses diversos tipos de conhecimento estão em interação.
 Logo, percebemos que a leitura é um processo interativo.

Quando citamos a necessidade do conhecimento prévio 
de mundo para a compreensão da leitura, podemos
 inferir o caráter subjetivo que essa atividade assume. 
Conforme afirma Leonardo Boff,cada um lê 
com os olhos que tem. E interpreta onde os
 pés pisam. Todo ponto de vista é a vista de um ponto. 
Para entender o que alguém lê, é necessário saber como
 são seus olhos e qual é a sua visão de mundo. Isto faz 
da leitura sempre um releitura. [...] Sendo assim, fica
 evidente que cada leitor é co-autor.

A partir daí, podemos começar a refletir sobre o
 relacionamento leitor-texto. Já dissemos que ler é,
 acima de tudo, compreender. Para que isso aconteça, 
além dos já referidos processamento cognitivo da leitura
 e conhecimentos prévios necessários a ela, é preciso que
 o leitor esteja comprometido com sua leitura.
 Ele precisa
 manter um posicionamento crítico sobre o que lê, 
não apenas passivo. Quando atende a essa necessidade, 
o leitor se projeta no texto, levando para dentro
 dele toda sua vivência pessoal, com suas emoções, 
expectativas, seus preconceitos etc. É por isso que 
consegue ser tocado pela leitura.

Assim, o leitor mergulha no texto e se confunde com ele,
 em busca de seu sentido. Isso é o que afirma 
Roland Barthes, quando compara o leitor
 a uma aranha:
[...] o texto se faz, se trabalha através de um
entrelaçamento perpétuo; perdido neste tecido
 - nessa textura -, o sujeito se desfaz nele,
 qual uma aranha que se dissolve ela 
mesma nas secreções construtivas de sua teia.

Dessa forma, o único limite para a amplidão da leitura
 é a imaginação do leitor; é ele mesmo quem constrói 
as imagens acerca do que está lendo. Por isso ela se
 revela como uma atividade extremamente frutífera 
e prazerosa. Por meio dela, além de adquimirmos mais
 conhecimentos e cultura - o que nos fornece maior 
capacidade de diálogo e nos prepara melhor para
 atingir às necessidades de um mercado de trabalho 
exigente -, experimentamos novas experiências, ao
 conhecermos mais do mundo em que vivemos e
 também sobre nós mesmos, já que ela nos leva
 à reflexão.

E refletir, sabemos, é o que permite ao homem abrir
 as portas de sua percepção. Quando movido por
 curiosidade, pelo desejo de crescer, o homem se renova constantemente, tornando-se cada dia mais apto 
a estar no mundo, capaz de compreender até as 
entrelinhas daquilo que ouve e vê, do sistema em 
que está inserido. Assim, tem ampliada sua visão de mundo
 e seu horizonte de expectativas.

Desse modo, a leitura se configura como um poderoso e 
essencial instrumento libertário para a sobrevivência
 do homem.

Há entretanto, uma condição para que a leitura
 seja de fato prazerosa e válida
 o desejo do leitor. 
Como afirma Daniel Pennac,
 "o verbo ler não suporta o imperativo".
 Quando transformada em obrigação, a
 leitura se resume a simples enfado. Para suscitar
 esse desejo e garantir o prazer da leitura, Pennac 
prescreve alguns direitos do leitor, como o de escolhe
o que quer ler, o de reler, o de ler em qualquer lugar, 
ou, até mesmo, o de não ler. Respeitados esses direitos,
 o leitor, da mesma forma, passa a respeitar e 
valorizar a leitura. Está criado, então, um vínculo 
indissociável. A leitura passa a ser um imã que atrai 
e prende o leitor, numa relação de amor da qual ele,
 por sua vez, não deseja desprender-se.
Maria Carolina
Professora de Língua Portuguesa e
 Redação do Ensino Médio.

quarta-feira, dezembro 21, 2011

LINDA MENSAGEM DE NATAL



Um momento doce e cheio de significado para as nossas vidas.
É tempo de repensar valores, de ponderar sobre a vida e
 tudo que a cerca.
É momento de deixar nascer essa criança pura, inocente
 e cheia de esperança que mora dentro de nossos corações.
É sempre tempo de contemplar aquele menino pobre, 
que nasceu numa manjedoura, para nos fazer entender 
que o ser humano vale por aquilo que é e faz, e nunca 
por aquilo que possui. 
Noite cristã, onde a alegria invade nossos corações trazendo
 a paz e a harmonia. 
O Natal é um dia festivo e espero que o seu olhar possa
 estar voltado para uma festa maior, a festa do 
nascimento de Cristo dentro de seu coração.
Que neste Natal você e sua família sintam mais forte
 ainda o significado da palavra amor, que traga raios de
 luz que iluminem o seu caminho e transformem o 
seu coração a cada dia, fazendo que você viva sempre com muita
felicidade. 
Também é tempo de refazer planos, reconsiderar os
 equívocos e retomar o caminho para uma vida
 cada vez mais feliz.
Teremos outras 365 novas oportunidades de dizer
 à vida, que de fato queremos ser plenamente felizes. 
Que queremos viver cada dia, cada hora e cada minuto
em sua plenitude, como se fosse o último.
Que queremos renovação e buscaremos os grandes 
milagres da vida a cada instante.
Todo Ano Novo é hora de renascer, de florescer,
 de viver de novo.
Aproveite este ano que está chegando para
 realizar todos os seus sonhos! 
  UM ABENÇOADO  NATAL E FELIZ ANO NOVO,
 NA PAZ DO SENHOR JESUS!



sábado, dezembro 03, 2011

LINDA MENSAGEM DE NATAL- CRISTÃO




Papai Noel e Jesus


Papai Noel mora no Pólo Norte...
Jesus mora em todo lugar.

Papai Noel anda num trenó...
Jesus andou sobre as águas.

Papai Noel nos visita somente uma vez ao ano...
Jesus está sempre presentes.

Papai Noel enche nossas meias com presentes...
Jesus supre todas as nossas necessidades.

Papai Noel desce pela chaminé sem ser convidado...
Jesus bate na porta do nosso coração e espera que o convidemos a entrar.

Nós temos que esperar numa fila para ver Papai Noel...
Jesus já está próximo quando se menciona Seu nome.

Papai Noel nos deixa sentar no seu colo...
Jesus nos deixa descansar em Seus braços.

Papai Noel não sabe nosso nome, tudo o que ele pode dizer é: "Olá garotinho ou garotinha, qual é o seu nome"?...
Jesus sabia nosso nome antes mesmo de nós o sabermos. Ele sabe não só o nosso nome, Ele conhece nossa história e futuro e ainda conhece nosso coração e quantos fios de cabelo temos em nossa cabeça.

Papai Noel tem uma barriga que balança como gelatina...
Jesus tem um coração cheio de amor, graça, misericórdia e perdão.

Papai Noel nos oferece de melhor é seu conhecido: "HO, HO, HO"...
Jesus nos diz: "Deixe que eu resolvo seus problemas".

Os ajudantes de Papai Noel fazem brinquedos...
Jesus faz vida nova, consola nosso coração aflito, repara lares destruídos e constrói esperanças.

Papai Noel pode fazer-nos um agrado, mas...
Jesus nos dá alegria com Sua força.

Enquanto Papai Noel coloca presentes sob nossa árvore...
Jesus tornou-se nosso presente e morreu na cruz por todos nós.

É claro que não há comparações.

Nós devemos lembrar "Quem é" o motivo do Natal, na verdade.

Devemos recolocar Cristo no Natal, Jesus ainda é, e sempre será, a razão da comemoração desta data.

Jesus é o melhor!

 ELE É SEMPRE O MELHOR!

(Isaías 9
":6) - "Porque um menino nos nasceu, um filho se nos deu, e o principado está sobre os seus ombros, e se chamará o seu nome: Maravilhoso, Conselheiro, Deus Forte, Pai da Eternidade, Príncipe da Paz.